增添成員書院 提升教育質素 書院制是香港中文大學創校至今的悠久傳統。其貢獻在於提供親切融洽的環境，造就學生的全人發展，豐富他們的學習體驗。 二零一二年，大學本科教育復行四年學制，屆時中大的學生人數必然增加。為了維持優質的教學，我們亟需成立新書院。承蒙熱心善長慷慨支持，中大將增設五所新書院：晨興書院、善衡書院、敬文書院、伍宜孫書院、和聲書院，合共取錄約三千六百名學生，預期於二零一二年前招生。成立新書院不啻是本校發展的重要里程碑，亦彰顯大學對書院制傳統的承擔。中大人萬眾一心，定能繼往開來，使書院制更上層樓，裨益更多莘莘學子。
鞏固書院制度 縱觀全港高等院校，書院制度是中大獨有的優良傳統，向為我校同人珍視。中大四所成員書院：崇基、新亞、聯合、逸夫，一直致力為學生締造親切融和的學習與生活環境，並提供關顧輔導、通識教育和非形式教育。 成立五所規模較小的書院，可以給同學更多選擇。五所新書院亦將秉承同一理念，竭力促進師生的互動，豐富他們的書院生活。
迎接四年學制 二零一二年，大學教育將恢復四年學制。政府政策已確定屆時全港大學收生名額維持不變，即14,500人。到時候，中大的本科生將增加三千多人。假如不成立新書院，原有四所書院便須擴大收生，由目前二千五百人驟增至逾三千二百之數。這樣，勢必減少師生交流的機會，影響書院教育和生活的素質。另一方面，若中大不增加本科生總數，就必須減少七百至八百個新生名額，變相剝削青年學子入讀中大的機會。
世界趨勢 環顧世界各地，如牛津、劍橋和耶魯等以書院制度聞名的頂尖學府，其書院數目比中大為多，每所平均人數在四、五百之間，遠少於中大；並皆採用同宿共膳之模式，經常為學生舉辦不同類型的研討班、導修課等活動。這些安排都是親切融洽、多姿多采的書院生活所必需的。
成立新書院殊非一朝一夕之決定，而是經過深思熟慮而制訂的發展大計之一。 劉遵義教授就任校長未幾，即提出需要優化書院制。二零零五年十月，中大公布《十年策略計劃》大綱，建議成立一所或多所新書院。二零零六年一月，新書院研究小組遠赴英美，實地考察當地六間著名大學，參考海外學府推行書院制的成功經驗，隨後發表報告，並提出建議。同時，小組亦先後舉辦了十八場簡報會和公開論壇，廣泛諮詢教職員、同學、校友的意見，並曾與大學校董、書院校董會成員和校友會面，闡釋詳情。 二零零六年四月，校董會通過指引，計劃成立幾所小型及中型的新書院。中大拓展書院制的構想，得到熱心人士的鼎力支持，他們都認同書院制能為香港培養更多棟樑，並慷慨捐貲贊助成立新書院，校董會遂於二零零六年五月，決定成立晨興書院和善衡書院，於二零零七年五月，成立敬文書院和伍宜孫書院，並於同年十月成立和聲書院。
五所新書院：理念和使命 晨興書院厚蒙晨興基金和晨興教育基金慷慨捐助成立，計劃錄取300人。善衡書院厚蒙何善衡慈善基金會慷慨捐助成立，預計錄取600人。敬文書院厚蒙葉克勇先生慷慨捐助成立，計劃錄取300人。三所書院皆會採用全宿共膳模式。至於伍宜孫書院和和聲書院則分別厚蒙伍宜孫慈善基金會和不記名捐贈者慷慨捐助成立，兩間書院同樣計劃錄取最多1,200人，其中包括600宿生及不多於600名走讀生。 五所新書院既有獨特的性格，同時與大學整體的教育理念互相呼應，致力創造親切融洽的書院生活和學習環境，讓中大師生互動交流，並提供關顧輔導、全人教育與通識教育，復以各類正式和非形式教育活動，擴闊學生的視野。晨興書院更以培育學生為香港、全國以至全世界社會服務為書院的使命。善衡書院的使命著重培育學生的誠信及對個人責任的承擔，立下基礎以貢獻社會、造福社群。敬文書院和伍宜孫書院則注重培育學生的誠信及對個人責任的承擔，發揮自助助人精神，立下基礎以回饋社會，為國儲材，令學生有豐盛人生。而和聲書院除注重培育學生的誠信及對個人責任的承擔外，更深切盼望能協助學生擴闊對本港、國家及世界的瞭解和聯繫，以利他們日後能成功建立個人事業，並鼓勵他們積極回饋母校及社會。 四間捐款機構及兩位捐款人均熱心匡助教育事業，廣受稱道。他們既鼎力支持中大的教育理想，認同書院制的理念，亦完全尊重本校的學術自主。校董會一致通過五所新書院的命名，以向善長永誌銘謝。
群策群力，共創未來 書院制是所有中大人均引以為榮的特色。新書院給同學更多選擇，有助豐富他們的學習生活，從而進一步優化書院制度。校董會已成立晨興書院、善衡書院、敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院的籌劃委員會。各籌劃委員會透過不同渠道集合大學同人的意見，開展詳細規劃，可望在二零一二年前招生。 同時，大學亦充分肯定目前四所書院的理念和貢獻，將會維持對其撥款，而現有書院亦毋須增加學生人數。校方亦成立了大學及書院協作顧問小組，冀望進一步加強大學與書院，以及各成員書院之間的溝通協作。 展望未來，香港中文大學必定繼續努力，爭取社會各方友好的支持，使我們得以實現宏圖願景，為下一代提供最優質的高等教育。 |