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  通識午餐聚會
 

為促進通識科教學和通識教育研究,本中心於2006年4月開始定期舉行午餐聚會,邀請任教通識科的老師交流共聚。期冀透過這一經驗交流的平台,老師們可分享教學方法、心得和困難,共同尋求改進之道。此外,一些以通識教育研究為主題的聚會,力求及時地傳達通識教育研究方面的眾多優秀成果,有助於思考本校大學通識教育的發展。

     
  2008-09年度
 

如何幫助學生發展批判思考
主講:郭偉文教授
日期:2009年5月5日

發展批判思考一直以來是大學教育的中心關注點,這聚會將討論有關幫助學生在全面及個別課程中發展批判思考的議題。聚會旨在:
1. 解釋發展批判思考的兩個基本組成部份——認知技巧及情意傾向;
2. 討論講者教授批判思考的經驗,以及介紹一些有助教授批判思考的重要資源;
3. 介紹在專業課程科目教授批判思考需要注意的問題及有用的參考文獻

討論摘要
下載簡報

 

多媒體學習
主講:Dr. Spencer Benson、Dr. Stephen Friedman
日期:2009年4月22日

數碼科技如互聯網已改變老師教學、授課及學生學習的模式。本聚會介紹了網上授課用的多媒體學習工具,並講解如何融合多媒體學習與傳統授課來改善教學。聚會旨在幫助老師:
1. 識別現時多媒體學習工具的用處及局限;
2. 了解哪些多媒體學習工具對自己任教的科目有幫助;
3. 設計一個將科技引入自己任教科目的計劃。

下載簡報

 

教與學的學術成就
主講:Dr. Spencer Benson 、Dr. Stephen Friedman
日期:2009年3月24日

Ernest Boyer約二十年前發表Scholarship Revisited一書,引入「教與學的學術成就」(SoTL)概念,並列為四種不同類型學術活動之一。自此以後,SoTL成為國際教學界的一股熱潮,很多教師運用SoTL改善其學術領域及學院的教學。聚會旨在: 1. 分辨不同類型的學術成就;
2. 識別SoTL的主要特點及SoTL與傳統大師學者教學方法的不同之處;
3. 讓參與者發展一個融合SoTL與教學的藍圖。

下載簡報

 

認識及評估情意領域學習成果
主講:Dr. Susan Gano-Phillips、Dr. Stephen Friedman
日期:2009年3月4日

很多老師都希望幫助學生發展情意能力(affective skills) 。是次聚會介紹了一種情意領域教育目標的分類方法,即柯拉索情意領域教育目標分類(Krathwohl’s Taxonomy for the Affective Domain),討論其與布魯林認知領域教育目標分類(Bloom’s Taxonomy for the Cognitive Domain)的關係,並分享如何評估情意領域學習成果。聚會旨在:
1. 利用柯拉索教育目標分類辨別情意能力的等級;
2. 解釋情意成果與認知成果的關係;
3. 提出例子解釋如何評估情意領域學習成果。

下載簡報

 

《天羅地網--科學與人文的探索》
主講:陳天機教授
日期:2009年2月11日

本校榮譽院士兼榮休講座教授陳天機教授最近出版文集《天羅地網-科學與人文的探索》,以人文眼光觀察科學問題,以科學觀點討論人文現象。陳教授提出「認知網」的概念,又認為在「資料爆炸」的今天,人人都要做「雜家」。這些都可說是陳教授多年對教育,特別是通識教育的思考所得。

陳教授多年任教「宇宙、學術與人生」及「大自然與文化」兩科。他在書中指出,這兩科的主要目的,「在激發同學和讀者的好奇心,讓他們盡可能用自己熟悉的方式,認識世界,從而發展自己,在適當條件下,作進一步的探討。希望人人都能擴大、增強自己的認知網,兼用化約、統攝的眼,觀察宇宙,面對世界,發展自我,貢獻社會」。

討論摘要

  科目評核及評分尺 (2009年2月3日)
主講:Dr. Steven Friedman 討論摘要
  主動學習 (Active Learning) (2009年1月13日)
主講:Dr. Spencer A. Benson 討論摘要 下載簡報
  為通識科目釐清目標學習成果
--範圍D 自我與人文
(2008年12月16日)
主講:Dr. Steven Friedman 下載簡報
  為通識科目釐清目標學習成果
--範圍C社會與文化
(2008年12月9日)
主講:Dr. Steven Friedman 下載簡報
  為通識科目釐清目標學習成果
--範圍B自然、科技與環境
(2008年12月2日)
主講:Dr. Steven Friedman、Dr. Spencer Benson
下載簡報
  為通識科目釐清目標學習成果
--範圍A中華文化傳承
(2008年11月25日)
主講:Dr. Steven Friedman 下載簡報
  「會飲」在通識:
殿堂外的哲學經典教學
(2008年11月14日)
主講:Prof. Deborah A. Martinsen 片段重溫
  我們在哥大的日子
--哥倫比亞大學核心課程考察報告 (2008年11月4日)
主講:趙茱莉博士、王永雄博士 下載簡報
  為學習而評核 (2008年10月6日)
主講:Dr. Friedman 討論摘要 下載簡報
 
  2007-08年度
 

友儕輔學時間 (Peer Assisted Study Session, PASS) 研討會 (2008年5月7日)
主講:Sally Rogan 討論摘要 下載簡介 下載簡報

 

「成果為本」的教學方法(Outcomes-Based Approaches):一些實際考慮 (2008年4月17日)
主講:Prof Shekhar Kumta 簡報 討論摘要

 

Been there, done that: Personal reflections on building a culture of assessment (2008年3月26日)
主講:Prof. Mark Gaylord 簡報 討論摘要

 

重讀經典:各地趨勢與中大的挑戰 (2008年3月13日)
主講:張燦輝教授 簡報 討論摘要

 

通識教育學生意見調查 (2008年1月30日)
主持:梁美儀博士 簡報 討論摘要

 

大學教師如何設計通識教育課--
以中國內地一所綜合大學的教師為例
(2007年11月28日)
主持:徐慧璇小姐 簡報 討論摘要

 

一年級經驗在美國的發展 (2007年10月31日)
主持:吳曉真小姐 簡報 討論摘要

 

一年級通識共同科的課程設計:
美國考察報告 (2007年10月10日)
主持:溫建華小姐 簡報 討論摘要

  網絡教學平台 (2007年9月19日)
主持:資訊科技服務處網絡教學組 簡報 討論摘要
 
  2006-2007年度
  美國大學新生調查的總結及反思 (2007年5月9日)
主講:楊杏文小姐、劉靖珊小姐 討論摘要
 

書院通識分享:新亞書院、逸夫書院 (2007年4月11日)
主講:黃榮春教授、呂大樂教授 討論摘要

 

書院通識分享:崇基學院、聯合書院 (2007年3月21日)
主講:陳偉光教授、張雙慶教授 討論摘要

 

通識老師教學分享會 (範圍D) (2007年2月14日)
主持:梁美儀博士 討論摘要

  通識老師教學分享會 (範圍C) (2006年1月24日)
主持:梁美儀博士 討論摘要
 

通識老師教學分享會 (範圍B) (2006年11月29日)
主持:張燦輝教授 討論摘要

 

通識老師教學分享會 (範圍A) (2006年11月8日)
主持:梁美儀博士 討論摘要

 

內地三市五校文化素質教育考察報告 (2006年10月12日)
主講:張燦輝教授、梁美儀博士 簡報 考察報告

 

同學對中大通識的理解及期望 (2006年9月20日)
主講:楊杏文小姐、吳曉真小姐 簡報 討論摘要
               
學生討論會報告

 
  2005-2006年度
 

認識通識教育課堂中的大學生 (2006年6月27日)
主講:徐慧璇小姐 簡報 論文

  大自然與文化:一個跨學科通識課程 (2006年5月30日)
主講:陳天機教授 簡報
 

「性在通識」老師分享會 (2006年5月10日)
主講:鄭巧玲教授(新聞及傳播學院)
   林少峰博士(心理學系)
   梁芷芳女士(社會工作系)
   余秀珍女士(社會工作學系)
主持:張燦輝教授

  通識教育課程的成功要素 (2006年4月25日)
主講:張燦輝教授
 
 

鳴謝 鄭承隆通識教育及哲學研究基金贊助
香港中文大學 大學通識教育部
通識教育研究中心
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