4.3.2002
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| 第一九八期 No.
198 4.3.2002 |
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三個訪問教授講座
講座在何善衡工程學大樓五樓演講廳舉行。Prof. Harker指出，顧客在服務行業的角色已有極大轉變。無論在網上購物、拍賣、銀行業務、股票買賣、自助購物，甚至教學方面，顧客已由傳統上完全被動的角色，逐漸轉為主動，甚至具有主導的地位。他在講座中探討了客戶效益管理概念，解釋公私機構如何能有效地將顧客提升為合作伙伴，以提高本身的管理成效。他又以電子商貿的實例闡述該概念，以及其於高等教育的應用範疇。
Prof. Gardner為美國哈佛大學教育研究院認知及教育教授，是研究人類智能、創意及潛能理論的權威，並創立了多元智能理論。該理論認為人類的智能應分為九個不同的範疇，包括語言、音樂和空間視覺等，並非單憑智商測驗便能得到充分而全面的評估。他的理論得到世界各地不少教育界人士的支持，香港部分學校更將之應用到教學和學生輔導方面。
張教授是享負盛名的雙語詞典編纂家，並從事翻譯理論、雙語詞典學、語料庫詞典學等研究，著述甚豐，近七年出版了六部雙語詞典，目前負責編纂國家級科研專案《新時代英漢大詞典》。 張教授上月二十二日在利黃瑤璧樓一號演講廳主持公開講座，題目為「詞典與翻譯」。他指出，雖然詞典是翻譯的案頭顧問，但譯苑中的種種誤譯、訛譯與拙譯，往往與詞典的運用有關。張教授探討了詞典與翻譯之間的微妙關係，認為詞典不可不靠，亦不可全靠；譯者切莫單靠一部詞典，應不時翻查單語詞典，更應拓展思路，以更準確地翻譯層出不窮的新詞。 |
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多元智能理論始創人Dr.
Howard E. Gardner應教育學院邀請，於一月二十五日在何添樓B6演講廳主持利希慎教育講座，以「良工：卓越與倫理兼備的學校教育」為題，透過遺傳學和新聞學的例子，論述僱員如何在市場主導下兼顧專業操守和社會責任。
南京大學外國語學院教授兼雙語詞典研究中心主任張柏然教授，上月應邀出任本校的「王澤森─新法書院語文教育訪問教授」。