賴品超教授感受到近年大學的行政措施有很多改變，而無論是出於自主的或為回應大學教育資助委員會建議的，結果都是加重了系主任的工作擔子。但他卻樂於接受擔任系主任這個考驗，今個學年開始出長宗教系。
理想與目標
賴教授是中大宗教系畢業生，留校攻讀神學碩士，其後到倫敦大學進修，一九九一年取得博士學位並留在英國工作五年，九六年返港加入母校任教。
由於他曾在宗教系和神學組唸書，所以「對宗教學和神學的課程都有頗深認識，希望這個背景有利於加強兩個課程之間的溝通、整合，以及課程內容的擴充。」這是他的理想和長遠工作目標。
爭取捐款
他上任後要實現的首個目標，是擴闊學系的教學和研究層面，加強有關伊斯蘭教和佛教的科目。「伊斯蘭教一直是世界的重要宗教之一。去年的九一一事件，令舉世震驚，紛紛問『伊斯蘭教是怎麼的？』可見非穆斯林對它的認識不足。佛教則是中國以至東南亞的重要宗教，我們渴望在現有的基礎上，進一步拓展佛教的教研工作。」
可是，由於政府劃撥的資源有限，他們要取得校外贊助，才能在本科課程增設伊斯蘭教的科目，以及加強佛教的本科和研究院課程內容。賴教授表示，他會積極跟進，爭取捐款，增設這兩個宗教的科目，供學生選修。
他又說，宗教系在籌款方面的成績不俗，今年四月便獲得蓬瀛仙館慷慨捐款五百七十五萬港元，成立「蓬瀛仙館道教學術研究基金」，以促進該系的道教學術研究及研究生培養工作。「但說到底，人文學科要爭取私人捐助，並不容易。因為學術文章刊於國際學報，才能算入政府認可的研究評審機制，而這些學報又有幾多普通人會看？幸好，宗教系已形成傳統，同人除投稿學報外，也經常在大眾報刊發表研究心得，為普及教育出力。」後一方面的工作較大機會引起有心人的注意，對學系的籌款活動有些幫助。
該系教師的普及教育工作還包括建立「宗教與人生 —— 優質生命教育的再追尋」網站，支援中學宗教科、倫理科的教學工作，並為有關學科的教師提供交流平台。這個獲優質教育基金支持的項目已於較早前完結，賴教授有意將之轉為研究項目，並更新網頁的資料，相信可裨益社會和加強學系的收生競爭力。
推廣工作
他說：「我們的收生競爭對手並不局限於同類課程，而是全港的大學學科。」加上現在的新生普遍較年輕，沒有工作經驗，入世也不深，往往未發掘到自己對宗教，甚至其他人文學科的興趣。所以，他們必須著重推廣的工作，將學系和課程內容介紹給中學生認識。至於為「宗教與人生 ——優質生命教育的再追尋」網站重新注入活力，也有助中學教師輔導學生選報大學學科。
賴教授的研究興趣橫跨基督教神學與中國宗教和哲學，從比較研究著手，探討基督教在中國的發展，其與中國宗教的相遇、對話和影響。
他習慣工作時工作，休息時休息，從不把工作帶回家裡。自八月一日成為系主任後，「心中牽掛多了，晚上在家裡也不時思考這件那件系務應怎樣處理。」他知道，他的系主任職務與他的生活正微妙地對話。
蔡世彬
《中大通訊》第二一零期，二零零二年十一月四日。