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FEATURE
MAR 2017
UMP
大學廣場
學生記者：劉珈余
大學中文在中文大學
——專訪鄧思穎教授
不忘初心 無懼時代變遷
相信每位四年制同學都對「大學中文」不會感到陌
生。這個必修的核心課程，佔六個學分，務求讓學
生鞏固語文基礎，繼而提高文化素養。擔任中國語
言及文學系﹙中文系﹚中國語文教學發展中心主任的
鄧思穎教授及其團隊堅守「學生為本」的方針，致力
改善課程設計，默默推動語文教育的發展。鄧教授
憶述中大的語文政策一直力臻至善；自創校以來，
即使經歷過大大小小的改革，但大學的中文課程不
忘初心，並能因時制宜，造福學子。
在新的四年學制課程編排上，「大學中文」獲定為必
修的核心課程，由中文系負責開辦。在教學內容方
面，早期四年制的「大學國文」較側重古典文學，
而目前新四年制的「大學中文」，既選讀古今經典
篇章，又能涵蓋修辭手法及論說技巧等較實用的內
容，靈活多變，配合社會對語文應用的重視，做到
語言與文學並重，務求讓同學融會貫通，學以致用。
鄧教授特別肯定團隊中每位成員的付出，尤其是前
線的講師，他們藉着與學生的交流了解其需要，才
能達至「下情上達」，讓課程更切合同學的期望。
與時並進 完善學習體驗
不少同學對「大學中文」印象最深是「文學散步」，師
生走出課室，踏著前人在校園的足跡，一邊欣賞校園
的一花一木，一邊聆聽講師講述校園景點的故事，或
是欣賞校園之美，遊目騁懷，暢敘幽情，繼而領悟文
學的精髓，感受文化的精深。鄧教授指出，生動有趣
的課堂活動不但能鞏固課堂上所教授的知識，更能提
高同學對學習語文的興趣。
講師亦會鼓勵學生在課餘時善用網上資源作自主學
習，提高同學的語文水平。網上學習平台上設有語文
地圖、語法自學網、語文練習庫等資源，同學可因應
自己的學習進度，選取合適的教材，自我增值。
不遺餘力 舉辦多元活動
除了課堂教學外，中國語文教學發展中心負責舉辦各
式各樣的語文活動，如去年舉辦的徵文比賽――「文
學中大」，主要對象是修讀「大學中文」的本科生，主
題是中大校園生活。比賽收到來自不同學院的同學投
稿，反應熱烈，而尤令鄧教授感到雀躍的，是大學中
文組榮獲金獎的同學並非來自中文系，而銀獎和銅獎
的得獎人亦非文學院的同學，反映了文學創作並非中
文系同學的專利，也不囿於本科的專業，而是每位同
中大對中文教育的重視與創校背景息息相關，這也反映在中大的命名上。正如創校校長李卓
敏教授所言，中大的使命「就是把中國的資料吸收和融化到各個學科，予以發揚光大……簡
而言之，香港中文大學是把中國文化的境界溶合到各學科的大學。」（節錄自1978年10月2日
「中大新任校長就職及頒授榮譽學位典禮李卓敏博士講詞」）可見「香港中文大學」當中的「中
文」二字並非狹義地指中國語文，而是中國文化。由於語文乃學習一切知識的基礎，中國文化
又對中大有特別意義，故中大特意把中文定為必修課程，儘管曾面對「四改三」、「三改四」等
教育變革，語文與文化並重的中文課程依舊是中大核心課程的一大支柱。
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年代的「大學國文」教材（右）及現在「大學中文」使用的課本（左）
現在「大學中文」的課程，
輯錄了不同風格的名家作品