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事奉人員神學證書課程

科目(2008)

LTT0044婚姻與家庭成長與輔導(I )：婚姻的基礎 (New)
LTT0014神學科：三一論與創造論 (New)
LTT0025聖經科：約翰福音研讀 (New)
LTT0024聖經科：『踏出』苦難人生──約伯記研讀
LTT0034領袖的培育：5A教練的模式(5A Coaching)

LTT0044婚姻與家庭成長與輔導(I)：婚姻的基礎

講師：李耀全牧師 (崇基學院神學院教牧事工部副主任) D. Min.
日期：2008年3月5、12、19、26及4月2、9、16、23日 (星期三) (共8堂)
時間：7:00pm-9:30pm
地點：教牧中心(尖沙咀北京道57號國都大廈六樓)
費用：$900
課程內容：

本課程旨在幫助學員認識婚姻與家庭關係和一些基本輔導的技巧，亦可以幫助已婚的學員建立自己的婚姻。

課程大綱：

1. 婚姻與家庭與信仰基礎
2. 婚姻的期望與滿足感
3. 夫婦性格的配合與相處
4. 夫婦溝通的技巧
5. 夫婦衝突的處理
6. 婚姻財務的管理

LTT0014神學科：三一論與創造論

講師：陳家富博士 (漢語基督教文化研究所) P.h. D.
日期：2008年3月10、17、31及4月7、14、21、28日及5月5日 (星期一) (共8堂)
時間：7:00pm-9:30pm
地點：教牧中心(尖沙咀北京道57號國都大廈六樓)
費用：$900
課程內容：

本課程將分別就基督教信仰內三一上帝和創造的神學作出歷史的分析，並就當代神學中如何將兩者結合而為一種三一式的創造論作出陳述。

課程大綱：

第一課：三一的異端與正統
第二課：內蘊和經世的三一
第三課：聖經內的創造與從無做有
第四課：創造的主
第五課：被造的世界：進化的創造和上帝的形象
第六課：創造的高峰：安息
第七課：三一與創造：在世界中的上帝
第八課：三一與創造：新的創造與終末

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LTT0025聖經科：約翰福音研讀

講師：鄧瑞強博士 P.h. D.
日期：2008年5月9、16、23、30日；6月6、13、20及27日(星期五) (共8堂)
時間：7:00pm-9:30pm
地點：中華基督教會香港區會三樓306室(九龍太子道西191號馬禮遜紀念會所) (更新地點)
費用：$900
課程大綱：

• 約翰福音的佈局和特徵
• 研讀約翰福音第一至四章
• 研讀約翰福音第五至十二章
• 研讀約翰福音第十三至十七章
• 研讀約翰福音第十八章至十九章
• 研讀約翰福音第二十至二十一章
• 約翰福音的神學
• 約翰福音的社會功能

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講師：翁靜淳牧師 〔中華傳道會中心堂主任牧師，香港神學院客座講師〕Th. M.
日期：2008年1月15，22，29日；2月5，12，19及26日；3月4日（共8堂）(延遲一星期)
時間：7:00pm-9:30pm
地點：教牧中心(尖沙咀北京道57號國都大廈六樓)
費用：$900
課程簡介：

『人生在世總有苦難』是我們時常掛在嘴邊的口頭禪，但當我們真正要面對苦難時，我們都會感到非常困惑和無奈，甚至發出很大的憤怒和悲慟，更會發出很多的疑問，特別是一些好人或靈性美好／事主愛人的基督徒遭遇困難時，情況更令人感到困擾，因此，苦難往往是歷世歷代討論沒完沒了的主題。
很多人認為約伯記正是討論及解決『義人受苦』的問題，這是約伯記吸引人的地方；但義人受苦又是否真正約伯記要表?的主題呢？或是約伯記的作者表?信息的平台呢？ 本課程的目的，就是要從約伯記的本身內容，結構形式及文學描述，探討信徒〔義人〕受苦的問題，同時也正視約伯記中真正的信息，藉此幫助同學們正視苦難存在的事實，也認識到信徒如何能面對苦難，讓我們能有勇氣及智慧地活出豐盛的人生，真正可以『踏出』苦難的人生！！

課程大綱：

０８／１　課程導論，研究進路與全書結構簡介
１５／１　約伯記中首尾祝福的研究〔一１-５，四十二７-１７〕
２２／１　約伯記中四次會面與回應〔一６-二１０，卅八-四十二６〕
２９／１　約伯記中四友的出現安慰〔二１１-１３，卅二-卅七〕
０５／２　約伯記中約伯二次的哀鴻〔三，廿九-卅一〕
１２／２　約伯記中三友三回合對話－〔四－廿七，廿八〕
１９／２　約伯記中三友三回合對話二〔四－廿七，廿八〕
２６／２　整體論述：約伯記的主題──踏出苦難的人生

 

LTT0034領袖的培育：5A教練的模式(5A Coaching)

講師：李耀全牧師 (崇基學院神學院教牧事工部副主任) D. Min.
          陳鴻耀牧師 (顯恩浸信會) D. Min.
日期：2008年1月14、21、28；2月4、11、18、25日及3月3日 (星期一) (共8堂)
時間：7:00pm-9:30pm
地點：教牧中心(尖沙咀北京道57號國都大廈六樓)
費用：$900
課程大綱：

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• 新一代領袖的培育：歷史與新模式 – 5A 教練模式
• 第一A – Attend to needs 聆聽對方(門生)的需要
• 第二A – Ask powerful questions 提出有力的詢問
• 第二A – Ask powerful questions 提出有力的詢問 (續) – 練習
• 第三A – Adopt effective strategy 選擇有效的策略
• 第三A – Adopt effective strategy 選擇有效的策略 (續) – 練習
• 第四A – Activate achievable plan 啟動可行的計劃
• 第四A – Activate achievable plan 啟動可行的計劃 (續) – 練習
• 第五A – Assess observable results 評估計劃的成果
• 教練模式(Coaching model)的前瞻
  

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