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DO YOU LEAD WELL?
UMP 大學廣場
OCT 2013
大學的其中一個功能，就是為社會培養未來的領
袖。作為大學生，大家有較多機會在大大小小
的組織中擔當領袖的角色。然而，具有甚麼特質的人
才能成為出色的領袖？你具有這些特質嗎？
究竟，領導才能是天賦的？還是後天培育的？心理學
家指出，領導才能既受個性特徵影響，亦為後天的學
我具有 導才能嗎
有遠見的領導者能夠選擇正確的方向及策略，能夠平
衡短期與長期利益；這往往也是團隊能否達到目標的
關鍵。
Insight高瞻遠矚 RIGHT
WRONG
影響力來自對理念的堅持、對他人的關心、對願景的
認同，以及對改變現狀的渴望等。這是作為領導者最
為基本及重要的特質。個人的聲望、魅力、熱情可帶
來短期的影響力；而長期的影響力則靠共同的理念、
及因誠信所累積而來的信賴。
Influence 影響力
團隊成員往往有意見不合或遇到溝通障礙時，此時領
導者便需要兼容並蓄、了解及聆聽多方聲音，並凝聚
各方，找出能服眾的解決方案。
Integration 凝聚
具激勵能力的人能夠激發團隊的潛能、提高士氣、帶
領跟隨者發揮最佳表現。
Inspiration 激勵
領導包含了「引導」和「教導」之意。好的領導同時擔
當好導師的角色、重視人才培訓、增強團隊成員的能
力與信心。
Instruction 教導
要帶領團隊改變現況、實踐理想，往往需要創新的思
維來配合、並以勇氣及毅力作出改變。
Innovation 創新
領袖如能在領導過程中言行一致、誠實可信，便能獲
得團隊成員信任，更能增加對團隊的影響力和凝聚
力，更有助於緩和內部矛盾。
Integrity 誠信
書名：圖解領導學（2012）
作者：戴國良博士
出版社：五南（臺北市）
參考資料：
習及培養所能提升。不少領袖亦會透過不斷的學習及
進修以增潤自己的領導技能。
有關領導才能的理論如雨後春筍、百家爭鳴。其中台
灣學者廖肇弘先生曾經提出領導力的七個“I”，言簡
意賅；現摘述如下，大家不妨作為參考，看看自己已
經掌握哪幾項、在哪些方面需要加強學習。