身為全球公民,面對氣候轉變、糧食安全和生態平衡等刻不容緩的挑戰,我們必需意識到自己的公民權利和責任。要解決這些困難,我們寄望以科學創造知識,帶來理解。現今不少人相信氣候轉變真實存在,並且是人為產生。這看法科學嗎?過去數十年,糧食安全問題促進了基因改造研究和新耕作模式的開發。這些方法可持續嗎?珊瑚礁大規模白化被視為生態警號。我們的生態是否已無可挽救地失衡?這些探索或者最終歸結於兩個問題:全國暖化、糧食安全和生態平衡三者如何互相影響?,在高產量和可持續之間/在產量和永續之間,我們何去何從?
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壓力與抑鬱彌漫社會,教育工作者迫切在問:是甚麼令到青年感到(不)快樂?我們可以做些甚麼?學者近年從社會經濟、心理學和宗教等觀點出發,提出許多有助理解快樂的新角度。對幸福的主觀感受如何影響一個人的健康和快樂?公共政策呢?種種的不平等──性別的,教育的,醫療制度的──會是阻止我們走向幸福的障礙嗎?我們是否可以透過治療、冥想和社會行動讓個人和社會變得更幸福?最後,有關快樂的知識與實踐是否可整合並得以持續?
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