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CU SCOPE
UMP
大學廣場
OCT 2014
「薪傳」
由
學生事務處來港生組學習輔導主任
（
Learning Enhancement Officers
）
舉辦的
「
三人行
」
學友計劃自
2011
-
12
年推出以來
，
總共有
134
位學友及近
50
位學長參加
。
部分學友參加此計劃後
，
收穫甚豐
，
之後更報名成為學長
，
身體力行將薪火相傳
、
互助互勵的精神傳承下去
。
精神
初入學的新鮮人會面對各種機遇，當魚和熊掌不可兼
得時，未免不知所措。此時，學長學姐們便成為了新
生求助的對象，因為他們也曾有過類似經歷，以過來
人的身份為新生指點迷津，最適合不過了。
既為同儕，何不同行？「三人行」學友計劃便是這樣一
個平台。一位學長或學姐和兩位新生組成一個相互扶
持的小組，無論學習還是生活，新生都能得到相應的
指導。當年基於以上原因，我也作為學友參加了「三
人行」，學長早已成為我的榜樣，另一位學友則成為我
學業上的好夥伴。「三人行」不僅帶給我溫暖與鼓勵，
更使我產生幫助學弟妹的念頭，跟他們分享自己一年
以來累積的經驗。第二年作為學姐參加「三人行」後，
我慢慢學會了懷著同理心去理解他人，以及站在他人
角度思考問題，這些都是作為學友時未能體會的感受。
我的「三人行」學長跟學弟妹們：跋山涉水，感謝一路
有你們。
三年前第一次參加「三人行」計劃，負責指導我的學
長跟我分享了很多經驗，那些經驗對我現在的學習還
是受益匪淺。我一直都很心存感激，於是在上個學
期，我懷著一顆感恩和傳承的心報名擔任學長。在之
後和學弟學妹的分享中，我逐漸體會到作為一個學長
應有的責任感。還記得我和學弟妹的第一次見面中，
他們當時都為上課時遇到的生疏英文單詞和生活中完
全陌生的廣東話感到苦惱，這些其實也是我當初作為
新生時的煩惱。我跟他們分享說要解決這些問題是不
能急躁的，只要懷著一顆開放的心去接納新的事物並
且不斷學習，這些問題都會被時間一點點消化掉。後
來我知道他們開學初的種種不適應已有了好轉，我也
感受到了很大的成就感。
「三人行」以學長和新生們之間自然而真誠的交流取
代刻板冗長的說教，這樣的形式是非常值得傳承的。
侯震
（細胞及分子生物科學／四年級）
胡瑋伊
（系統工程與工程管理／三年級）
2014-15年度的學友計劃定名為「薪夥計劃」，取其結成夥伴、薪火相傳之意。計劃分兩個階段，首階段是第一
學期的「渡航船」，旨在透過夥伴之間（學長、同伴）同舟共濟以引導新生過渡新生活中的種種不適，向理想啟
航。第二階段則是下學期的「三人行」學友計劃，將內地學長與新生配對成一對三的學習小組，幫助新生鞏固
學科上的知識。
整年的活動內容包含啟動禮、校友分享會、小組活動、參訪公司活動、結業聚會等。
